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在新课程改革大力推进的过程中，“生”中心观的理念已经为教师所接受。我们的教学方式、教学行为已经发生了巨大的变化。高效的在课堂中落实自主、合作与探究的学习方式，是课堂改革成功与否的关键。这就要求我们教师必须用新的教学观、教学方式去面对课堂、面对学生、尊重学生的人格，关注学生的个体差异和不同的学习需要，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性。培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。笔者根据多年来的教学实践，对自主、合作与探究的学习方式实施策略做一个初浅的分析与思考。