【摘 要】
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针对当前阅读教学中普遍存在的低效现象,提升阅读教学有效性,必须在具体的阅读教学中遵循学生语文学习的规律,通过动口表达、动脑思考、动手实践等形式多样的活动,促进学生在
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针对当前阅读教学中普遍存在的低效现象,提升阅读教学有效性,必须在具体的阅读教学中遵循学生语文学习的规律,通过动口表达、动脑思考、动手实践等形式多样的活动,促进学生在具体的语文实践中学习语文。
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