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每一个从事教育工作的教师,都希望自己的课堂是生动有趣的.因此,增加小学语文教学的趣味性成为语文教师的最大期盼,课堂趣味性的增加,使得小学生更有兴趣去认真听课,这也就提高了小学语文的教学质量.本文对当前的小学语文教学现状进行分析,总结归纳出解决当前小学语文教学趣味性缺乏这一问题的几点建议,并提出有效提高小学语文教学趣味性的方案,若有不当之处,望读者予以批评指正.