【摘 要】
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【摘要】自从进入21世纪以来，我国的互联网技术得到了全面的普及，网络信息量也变得愈发丰富，而网络也成为人们生活中必不可少的内容。正值青春期的初中生对互联网具有高度的认同感与参与积极性，也成为网民中人数上升最快的群体。网络是一把“双刃剑”，其在发挥积极作用的同时，也带来了一些消极而负面的影响，致使初中生的价值观、人生观均出现了失衡与冲突的情况，严重影响着初中生的健康成长。因此，加强对初中生的心理健康
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【摘要】自从进入21世纪以来，我国的互联网技术得到了全面的普及，网络信息量也变得愈发丰富，而网络也成为人们生活中必不可少的内容。正值青春期的初中生对互联网具有高度的认同感与参与积极性，也成为网民中人数上升最快的群体。网络是一把“双刃剑”，其在发挥积极作用的同时，也带来了一些消极而负面的影响，致使初中生的价值观、人生观均出现了失衡与冲突的情况，严重影响着初中生的健康成长。因此，加强对初中生的心理健康教育变得尤为重要。在本文中，我们就针对网络环境下初中生心理健康教育策略展开相关的分析与研究，旨在为后续的初中生心理健康教育提供借鉴。
【关键词】网络
其他文献
【摘要】 信息时代的高中生每天都会接收大量信息，如何对这些信息进行甄别和取舍，是考查学生逻辑能力和思维能力的关键。高中语文的教学目的是传承中华优秀传统文化，在增强学生语文素养的基础上提升学生的逻辑及思维能力。本文主要对高中语文读写结合的实施理论进行研究，在分析读写结合存在问题的基础上探讨读写结合对策，以为高中语文教学质量提升奠定基础。 【关键词】 高中语文 读写结合 对策 【中图分类号】
【摘要】 要想提高中学生的语文课程成绩以及语文解题能力，有必要从提高学生的语文核心素养和人文素养开始，使其在学习语文课程时，学习效果更加明显。基于此，本文先对中学语文教学中实施读写结合教学的实际进行分析，然后提出基于学生人文素养需求的中学语文读写结合教学有效措施。以此供各界相关人士进行交流参考。 【关键词】 人文素养 中学语文 教学方式 【中图分类号】 G633.3 【
【摘要】 在当前初中物理课堂中，学生对于物理课程理论学习的重视，远远的超过物理实验操作的学习，从课时安排来看，存在着物理实验操作课时少，在最终考试测试中得分率低的现象，这种现象更加促使和影响了学生对于物理实验的关注度，在物理学习的过程中造成了缺乏对于物理实验重要性的认识，造成了学生只懂理论而动手能力低下的情况，基于这种情况，本文旨在对于新课改下初中物理实验教学实践与创新提出自己的观点。 【关键
【摘要】 在素质教育环境下，为了有效提高学生的语文综合素质，高中语文教学需要采取符合当今教改发展需要的新手段与新方法。本文从高中语文阅读教学的意义着手进行分析思考关于高中语文阅读教学有效性，并探讨了一些可以提高高中语文阅读教学有效性的方法。 【关键词】 高中语文 阅读教学 有效性 意义 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】
【摘要】 化学是我国初中阶段教育体系中的基础学科，是拓展学生基础知识储备、培养学生科学思想、理性思维和化学核心素养的关键所在。在新一轮基础教育课程改革不断推进和深入的背景下，初中化学课堂教学面临着全新的任务与要求，需要做出根本性的转变与改革。基于上述背景，本文将结合教学实践经验，以现代教育教学理论为依据，从营造宽松课堂气氛、结合现代信息技术和组织学生动手操作三个维度出发，分析新课程下初中化学开展课
【摘要】 教师要走进学生的内心深处，设身处地为孩子考虑，理解孩子，尊重孩子，用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签，使他们拥有光明的未来！教师要用爱心与信任打开每扇心灵之窗，让生命之花绽放！ 【关键词】 理解 尊重 爱 【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-2
【摘要】 作为一名小学班主任，其自身的专业素养，及在班级管理中的德育工作的开展，将会直接影响着小学生学习与成长。因此，在平时的班级环境中，班主任要意识到自身工作的重要性，建立对学生强烈的责任感，明确自身的教育教学使命，从班级管事的大小事务中，合理地渗透德育思想，塑造小学生良好的性格，完善学生的人格发展，通过在平时与学生的亲切接触中，走进学生的心灵，打开学生的心结，提高小学班主任德育工作的艺术性，做
【摘要】 数形结合作为一种数学思想，不仅能够作为辅助解决数学问题的工具，还能培养小学生思维能力，帮助其建立“数感”。因此，数学教师应该主动认识到数形结合思想对教学的重要性，培养小学生的数感。基于此，本文将结合数学课堂案例，谈谈数形结合思想对提高学生数感的重要作用。 【关键词】 数形结合 小学数学 数感 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A
【摘要】随着新课改的不断推进和深入，数学建模教学在高中数学的教学过程中越发的被重视，学校以及教师对此也在不断地进行研究和探索，以求用更加有效的教学方式来推动数学建模教学，本文便是针对高中数学建模教学的探究与实践展开一些分析，希望能够对数学建模教学提供一些帮助。 【关键词】高中数学 建模教学 探究 实践 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）
【摘要】 网络远程教育是多种媒体优化组合的教育方式，它的发挥不受限于时间和空间，它对于当前中小学教师的教育有着很多的优势，但同时也暴露着一些问题，本文针对这些问题，提出了一些建设性的对策，取长补短，让网络远程教育尽可能发挥其优势，提高教学质量，为中小学教师提供更好的学习机会。 【关键词】 网络远程教育 优势 问题 对策 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】