【摘 要】
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本文以我院９５年级临床医学专业本科２７１名学生在校四年共４１门课程的考试成绩，应用模糊数学评定方法进行了学生成绩总体水平的评价，总评成绩７２．６１分为中等水平。针对影响成绩的因素提出了以提
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本文以我院９５年级临床医学专业本科２７１名学生在校四年共４１门课程的考试成绩，应用模糊数学评定方法进行了学生成绩总体水平的评价，总评成绩７２．６１分为中等水平。针对影响成绩的因素提出了以提高教师的教学水平，调动学生的学习主动性和积极性，建立和完善教学督导制度，引入竞争激励机制，完善试题及考试质量分析与评价制度，改革考试模式与要求等对策。
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摘 要：小学语文教学对课外阅读的重视程度日益增加，提高学生语文理解能力、总结整理能力和写作能力也是语文教学的新时代要求。因此，要全面提高学生的语文素养，就要通过课外阅读。这是提高小学语文教学效率和水平非常有效的途径。 关键词：语文教学;课外阅读;综合能力;写作水平 随着我国新课程改革进程的不断推进，教育对小学语文课外阅读的重视程度加重，这也使近年来课外阅读成为小学语文教学任务中的一部分。
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