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科学小品文有一个特点,相对于记叙文而言,它的语言有点平实,不生动,这就需要教师采取适宜的教学策略,调动学生的学习兴趣.科学小品文教学最难处理的是科学知识、语言形式与表达方法的和谐统一.很多教师误以为教学科学小品文的目的是给学生以科学知识,因此常常把科学小品文上成科学课或是常识课.
如何让小学生在语文课堂上对科学小品文兴趣盎然
【摘 要】
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科学小品文有一个特点,相对于记叙文而言,它的语言有点平实,不生动,这就需要教师采取适宜的教学策略,调动学生的学习兴趣.科学小品文教学最难处理的是科学知识、语言形式与表
【机 构】
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榆中县金崖学区 730100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年4期
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