论文部分内容阅读
自八十年代初我国实行大包干责任制以来,农村发生了翻天覆地的变化,但随着社会的发展,大包干责任制在农村建设中有了很多不适应的地方,也可以说现行的农村体制严重不适应中央提出的建设社会主义新农村的要求。
建立农机化生产合作组织推进新农建设
【摘 要】
：
自八十年代初我国实行大包干责任制以来,农村发生了翻天覆地的变化,但随着社会的发展,大包干责任制在农村建设中有了很多不适应的地方,也可以说现行的农村体制严重不适应中央
【机 构】
：
长春市双阳区山河街道办事处农机站
【出 处】
：
吉林农业：学术版
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
<正> “校长,余浩今天下午没来上课。”放学的时候,六年级班主任向我反映了这个情况。余浩?有点印象,是那个个子比老师还高、在全校数第一的男孩。据反映,他性格非常内向,成
案例1：在学生初步认识了长方体的顶点和面的特征以后，教师让学生进行拼搭。其目的是：让学生通过自己动手操作，去探索认识长方体棱的特征。教师要求学生用自己的学具，拼搭一个长方
小儿咳喘于一年四季均可发病，由于小儿独特的生理、病理特点，其理法方药均异于成人。小儿咳喘的五脏论治，亦是如此。五脏咳的各种证候是根据咳嗽的兼见症状，用五脏辨证进行归类的
黄连为毛茛科植物黄连Coptis chinensis Franch．、三角叶黄连Coptis deltoidea C．Y．Chenget Hsiao或云连Coptis teetoidea C．Y．Cheng的干燥根茎。目前萸黄连的炮制工艺大多沿用传
为了强化学校常规管理，培养学习良好的行为习惯，学校领导班子决定：集中全校师进行一次大规模的常规训练，从课堂常规到活动常规，从文明礼仪到环境卫生，统一规范，统一管理。令人欣慰的
上学期，我在学生家庭作业本上开辟了“我的发现”“我要问”两块园地之后，学生异常兴奋，学习热情高涨。特别是在“我要问”这块园地，学生提出了一系列的怪题，大有非得考倒老师的架
<正> 最近我读到老一辈教育家斯霞批改一年级学生写话的一个故事。有个孩子写了这样两句话:“今天有一些法国的阿姨到我们学校参观。阿姨都是女的。”读后,大多数老师可能和
根据热流的散度方程,分析质量流与热流之间不同相位关系时流动换热强化的两种热力学机制。当质量流与热流之间同相位时,两者的相位差越小,流动换热的强度越大,它反映两个正熵