【摘 要】
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作为青年教师教育者们,仅仅依靠知识单方面并不能达到我们所追求的教师发展的要求.看到拥有相似专业知识的教师在教学实践中表现出的差异使我们为之困惑,探讨造成这些差异的
【机 构】
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西安外国语大学 陕西 西安710028
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作为青年教师教育者们,仅仅依靠知识单方面并不能达到我们所追求的教师发展的要求.看到拥有相似专业知识的教师在教学实践中表现出的差异使我们为之困惑,探讨造成这些差异的原因.我们提出除了传统形式的专业知识以外,对于不同的学生与情境做出应答的教师的发展.本文着重从关怀和青年教师个体发展方面提出建议,以期能够促进青年教师的发展.
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