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【摘 要】
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心理学研究显示，情感因素在初中教学工作中具有重要影响。因为初中生正处于人生发展的第一个关键时期——青春期，这一阶段的学生呈现出独立性与叛逆性增强的特征。他们容易受各种外界因素的影响，并且心理自我疏导能力不强，容易形成消极情感，这对于教学工作的顺利开展具有一定影响。体育教学是一门体力消耗较大的学科，一旦出现消极情感就极不利于教学工作的开展。本文重点针对初中体育教学中消极情感的表现、成因及突破路径进行
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年4期
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摘 要： 本文通过带领学生分析题目的重要性，借助多媒体的形式展播教学的素材，经常开展短时演讲比赛，锻炼学生的语言组织能力，作文评价多样化，以引导为主等方面讨论写作思维训练的方法。 关键词： 写作 思维训练 训练方法 在中专教学过程中，语文是一门基础性的教学科目，在语文教学过程中，写作教学承担着培养学生的表达能力、语言组织能力和交际能力的重要责任，那么今天就讨论在新课程改革的形式下，有哪些新方法
摘 要： 本文以英国知山大学PGCE培训为例，介绍英国教师培训，分析英国教师培训模式中“教育研究生资格证书（PGCE）”模式的总课程设置及三个子模式：“早期教育研究生学历资格”、“小学教育研究生学历资格”、“中学阶段教育研究生学历”培训。认为英国PGCE教育在课程设置的灵活性、培训方式的多样性及实践环节的重视性等方面特点突出。 关键词： 英国教师培训 PGCE 教育硕士 笔者于2013年起至英
《义务教育课程标准实验教科书？摇数学》第七册教材安排有一个课题为“怎样滚得远”的综合与实践的教学内容。对于这种操作性强的实践活动内容，孩子们的学习积极性非常高。课一开始，我就用电视媒体播放生活中有关物体滚动的情景，然后提出疑问：有一个圆柱形易拉罐（放在搁板上），你有什么办法使它在桌面上滚动？今天我们要通过小组合作实验的方法研究在什么角度时，物体滚得远。话音刚落，教室里就沸腾了。我立即请两位学生与我
摘 要： “以学生为中心”的翻转课堂是一种全新的教学模式。本文将其运用于《思想道德修养与法律基础》课“诚信”内容，从内容分析、课前准备、课中实施三个方面设计翻转课堂，以此提升思想政治教育课的吸引力和学生的课堂参与性。 关键词： 翻转课堂 教学设计 诚信内容 翻转课堂又称反转课堂。翻转课堂与传统的课堂教学模式老师在课堂上讲课，之后给学生布置作业的方式不同，它是颠倒过来的模式，即教师先布置学习任务
摘 要： 物理是高中重要的一门学科，其涉及的知识点不仅多、难度大，而且具有极强的抽象性，对学生的抽象思维能力有较高的要求。抽象思维能力有着较强的概括性与规律性，能够帮助学生透过物理现象看本质。然而，由于大多数高中学生的思维水平有着一定的局限性，加之学生之间的个体差异性，要在高中物理教学过程中提升学生的抽象思维能力仍需教师不断探索。本文具体分析高中物理教学中提高学生抽象思维能力的策略，以便从根本上提
摘 要： 本文以西藏职业技术学院为例，分析了目前我院职业技能竞赛存在的问题，重点阐述了技能竞赛对促进教学改革的作用，以职业技能竞赛为平台，全面提高职业教育人才培养的水平和质量，为社会输送高素养、高技能的技能型人才。 关键词： 职业技能竞赛 教学改革 西藏职业技术学院 职业技能竞赛是依据国家职业技能标准，结合生产和经营工作实际开展的以突出操作技能和解决实际问题能力为重点的、有组织的群众性竞赛活动
摘 要： 开展有效的自主学习是实现使学生由“牵着走”转变为“看着走”，最终能“自己走”，培养学生的自主学习可分为四个阶段：以问题情境激发兴趣，使学生想学；以合作探究的方式，使学生能学；以学案为媒介引导，使学生会学；以良好的学习习惯，使学生坚持学. 关键词： 自主学习 想学 能学 会学 坚持学 自主学习是以学生作为学习的主体，经历独立地分析、探索、实践、质疑、创造的过程，从而形成影响学生终身发展
物体在竖直平面内的圆轨道上运动是中学物理教学中常遇到的一个模型，这一模型通常考查学生对牛顿运动定律、圆周运动，能量守恒等知识点的掌握情况，既是教师物理教学中的一个重点，又是学生学习中的一个难点，尤其是解决物体沿圆轨道内侧和外侧运动何处脱离轨道这类问题更是困惑师生的一个难点。近日看到宿迁市2010年高三年级模拟试卷（一）物理试题中一道计算题，后来多所学校的各种考试还选用了这道题，并沿用原题的解答，但
摘 要： 教材在外语教学过程中担当重要角色，本文尝试以CBI教学理念为导向，以《文化标准理论》为依据，对基础德语课程教材《当代大学德语》进行分析，并提出建议，使其最大限度地满足CBI理念下的教学，最终实现跨文化交际能力培养的教学目标。 关键词： CBI 跨文化交际能力 文化标准理论 《当代大学德语》教材 随着外语教学研究的发展，外语研究聚焦于内容教学法即CBI教学理念。探索语言学习与内容学习的