论文部分内容阅读
新课改对于高中阶段的物理教学提出一个新任务就是高效课堂.因此传统的教学方式需要进行改变了,而探究式的教学方式可以很有效的完成这一任务,并很有效的让学生从被动地接受知识变成主动参与课堂中,使学生独立的个体学习变成小组学习,从重视理论变成注重实践,进而可以提高学生对课堂的参与,帮助学生的学习.
探究式教学在物理教学中的应用
【摘 要】
：
新课改对于高中阶段的物理教学提出一个新任务就是高效课堂.因此传统的教学方式需要进行改变了,而探究式的教学方式可以很有效的完成这一任务,并很有效的让学生从被动地接受
【机 构】
：
遵化市新店子中学
【出 处】
：
散文百家（下）
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
摘 要：开设早读课是新课标提出的重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。俗话说： “书读百遍，其义自见”。一年之计在于春，一日之计在于晨。对于农村小学小学生来说，由于缺少语言环境潜移默化的熏陶，早晨朗读就成为他们提高口语的一个非常重要的手段。因为清晨是头脑最清醒、记忆力最好的时候。在这个时候读英语、拼读单词、背诵课文、练习语音语调或口语表达等，能在短时间内收到事半功倍的效果。 关键词：早读教学；培
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为了紧跟我国新课改的理念，初中历史教学需要更新教学方式，采用适当的教学技巧，以达到新课改下初中历史课的教学目标，实现学生的全面发展。作为初中历史教师，必须严格要求自己，以先
随着我国经济社会的发展,人民生活水平显著提升,对健康的重视程度与日俱增,对药品的质量安全越来越重视.为保障人民群众的用药安全,降低药品生产和产品质量因素引发的不良反
笔者常听养殖螃蟹的农民发出疑问,螃蟹为何长不大?往往是饲养一年多,个体重还达不到100克。是品种不好,还是饲养技术问题?笔者经过多方探究发现,所谓“长不大”的螃蟹都有一
微课, 是以视频和画面为媒介的一种现代化教学方式,是以技术的形式补充与优化传统教学的基本形式.微课教学自诞生以来,以其独有的趣味性、便捷性、针对性赢得了教育界的一致