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音乐教师自身应具备的审美修养,包括审美规范和审美能力.具体在教学过程中,则主要通过选择美的音乐教材,创造美的教学环境,运用美的教学方法,实施美的教学理念来体现音乐教师的审美修养.
论音乐美育教师的审美修养
【摘 要】
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音乐教师自身应具备的审美修养,包括审美规范和审美能力.具体在教学过程中,则主要通过选择美的音乐教材,创造美的教学环境,运用美的教学方法,实施美的教学理念来体现音乐教师
【机 构】
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赣南师范大学音乐学院,341000
【出 处】
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美眉
【发表日期】
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2020年2期
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