对大班儿歌《有趣的颜色》的创编设计与反思

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  一、设计意图 全文查看链接
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一、设计理念    朋友是生活当中不可或缺的一部分,人处于社会,就不得不和身边的人打交道。能成为朋友,和睦相处,带给你的不仅是好心情,而且还有实质上的帮助。如果无法成为朋友,甚至常常发生摩擦,这必然会导致情绪低落,影响工作学习。而孩子天性活泼善良,朋友更是不可缺少。但是小学生,自尊心强,爱耍性子,以自我为中心,常常会因为小事引起矛盾。长期揪着别人的缺点不放,很难找到更多的朋友。经过调查,半个学期下
摘 要: 本文以CET-4 新题型快速阅读为出发点,推荐两种解题技巧:略读和寻读,同时结合自身的教学实践和大学英语快速阅读教学的现状,提出大学英语快速阅读的教学对策。  关键词: CET-4 快速阅读 解题技巧 教学对策    从1987年10月的大学英语四级第一次国家统考到现在已经20多年了。这20多年中,四级考试曾经历过一些大大小小的改革。最重要的一次就是2005年2月的改革,国家教育部通知:
摘 要: 余华的《兄弟》受到评论界的褒贬评价,带来一片喧哗。就余华的创作风格和他的写作手法,我们要对《兄弟》有客观的看法,不要让批判的声音淹没了优秀作家的才华和信心。本文从文本的重复、深刻的“简单”、背后的启示等三个方面认识这部作品的辉煌之处,在苍茫中寻找那本应该真实的星光,发现文本的真正价值是影射了当今时代的特征和真实。  关键词: 《兄弟》 “重复” “简单” 启示    《兄弟》的问世,无论
摘 要: 《黄土地》是中国第五代导演领军人物陈凯歌的代表作,其独特的色彩、构图音乐及镜头运用具有鲜明强烈的形式感,而在这形式背后又蕴含着深沉的主题内涵和深刻的文化反思。本文试图通过对影片的分析,探讨它的美及其深层意蕴。  关键词: 《黄土地》 形式感 主题意蕴    《黄土地》是中国电影发展史上的一座里程碑,是在成长中的第五代中国电影人的尝试和探索。陈凯歌是中国第五代导演旗手级的人物,作为第五代导
摘 要: 课内阅读与课外阅读、阅读与理解、阅读与写作三大关系是语文阅读教学中比较重要的三大关系,也是教学实践中容易出现误区的领域。本文认为其背后隐藏的根本原因是对阅读主体即学生的忽略,并从语文阅读教学的目的、理念和途径三方面提出对语文阅读教学的一些思考和建议。  关键词: 语文阅读教学 三大关系 阅读主体 思考和建议    一、语文阅读教学的意义    顾黄初先生指出:“阅读,是人们通过语言符号(
摘 要: 皮亚杰关于儿童道德发展理论阐述了儿童道德发展的三个阶段;前道德阶段、他律阶段及自律阶段,并揭示了由他律走向自律的并然性。这对幼儿道德教育理论和实践的发展都有着重要的启示,但在现行幼儿德育实践中仍存在诸多问题。本文试图在皮亚杰关于儿童道德发展理论的启示下,对培养儿童道德由他律走向自律的方法作一探索。  关键词: 儿童道德发展理论 他律 自律    一、皮亚杰关于儿童道德发展的理论概述   
在沈从文的文学艺术世界里,水富有独特的艺术蕴藉。《边城》里的水,烘托着人物的心理活动,暗示着人事的悲剧结果,也联结紧凑着小说的结构。边城乃至于湘西的水,哺育了湘西人的生命,长养了他们的知识、智慧和爱心。对那些湘西山水世界里的人,沈从文倾注了无尽的感动和欣赏。以水来知人,以人来知愁,更以愁来知人,或许这是走近《边城》,走近湘西人,走近沈从文的一条小径。  读沈从文的作品,尤其是湘西系列的作品,约略粗
在语文教学中,美育已被列为教学的目标之一。美育的主要任务,就是通过文学作品中的形象、情感熏陶感染学生,净化学生的灵魂,丰富学生的感情。语文课恰恰就最具感染、熏陶、潜移默化、形象诱导的特色。语文课本中百分之七十的课文是古今中外的文学作品,这些名家名篇文质兼美、脍炙人口、有很大的美学价值,这对语文教学对学生进行语言美、形象美、自然美、生活美、艺术美、情感美的美学教育十分有利。随着社会主义精神文明建设的
在课堂教学中,如何对学生的学习进行评价是教师在教学活动中必须认真思考的问题。在传统教育的影响下,教师总习惯于“及时”给学生作评价,给学生“指点迷津”,它起到了传统意义上的“解惑”之功,但这种及时评价,有时会扼杀学生的创造性思维。在教学过程中,一种说法的定性,一方面会抑制学生新想法的出现,另一方面会阻碍学生原有思想的深入,这种模式下培养出来的学生对问题理解单一、肤浅,不能触及问题的本质。因此课堂教学
摘 要: 足球裁判员运用规则控制比赛,使比赛顺利进行,有赖于裁判员在场上语言艺术的运用。裁判员使用信号、体态等富有魅力的语言艺术能够向所有队员和观众传达足球规则的精神实质。足球裁判员所有语言艺术的运用也充分体现了裁判员的临场心理素质和职业道德。  关键词: 足球比赛 裁判员 体态语言    一、前言  控制比赛的能力是裁判员全面判罚能力的具体体现。如何控制比赛、引导比赛顺利地进行和结束,是提高裁判