【摘 要】
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【摘 要】 数学对于小学生来说,是一门相对枯燥的学科。如何在提高课堂氛围的同时,保证好的教学效果,提升学生的主动性和积极性,进而培养学生的自主学习能力,是一个非常有讨论价值的论题。 【关键词】 自主学习能力;小学数学;课堂氛围 在课堂教学过程中融入自主学习能力的培养,这一教育教学理念已经受到了普遍认可。然而,该理念的应用实践还处于初级阶段,相关研究也没有形成系统可行的理论体系。因此,理论结合实
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<正> 一、存在着四种见解从五十年代初起,在我国高等学校的历史教学中就已触及了高句丽社会性质这一课题。但是,到一九六六年以前,除了在高等院校的历史教材中进行了一些论述
任何学科的课堂教学都离不开举例,德育课作为一门现实性很强的学科,更是如此.倘若只有干巴巴的理论说教而没有活生生的典型事例,一堂德育课就象“一碗白开水”淡而无味,非但
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【正】 社会主义社会劳动力所有权和使用权的性质问题,是社会主义经济研究中的一个具有现实意义的重要理论问题。搞清这个问题,有助于正确处理劳动者个人和社会之间以及劳动