【摘 要】
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古诗词是小学语文重要的教学内容之一。培养学生阅读能力,引领他们从不同角度、不同层面出发,更好地赏析古诗词,形成深刻的理解记忆,是语文教师必须完成的指导任务。具体实践
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古诗词是小学语文重要的教学内容之一。培养学生阅读能力,引领他们从不同角度、不同层面出发,更好地赏析古诗词,形成深刻的理解记忆,是语文教师必须完成的指导任务。具体实践中,有效实施教学策略,始终坚持以生为本和因材施教的原则,不断优化古诗词的教学效果,促进小学生综合素质及综合能力的双向发展具有非常重要的意义。本文现从几个方面出发,关于小学语文古诗词教学中学生阅读能力的有效培养策略进行了总结分析。
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