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高职院校信息类专业学生在互联网环境下进行创新创业有着较高层次的技术优势的专业背景,有优于其他专业进行创新创业的条件,但高职学生创新创业的平台载体缺乏、创新创业师资队伍的能力素质不匹配、适应学生创新创业需求的教学管理体制不健全等问题阻碍了学生创新创业能力的提升.本文基于共青团服务信息类专业高职学生的特点,通过搭建创新创业“三课程”运行平台、打造“三类型”师资队伍、健全“三维度”保障机制三条路径建立“三个三”创新创业能力培养体系,提出了有效促进信息类专业高职学生创新创业能力培养的优化路径.