【摘 要】
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古人云：“文章不厌百回改”。同学们在老师的指导下，写出了一篇文章，如何将自己文章打磨得更加精致，更加符合主题，这需要我们精心指导，认真评价。2011年版的《语文课程标准》明确指
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古人云：“文章不厌百回改”。同学们在老师的指导下，写出了一篇文章，如何将自己文章打磨得更加精致，更加符合主题，这需要我们精心指导，认真评价。2011年版的《语文课程标准》明确指出：“要考察学生对作文内容、文字表达的修改，也要关注学生修改作文的态度、过程和方法。”确实，我们要认真引导中学生通过自己修改作文和相互修改作文，让学生之间取长补短，共同提高写作水平。一、围绕主题，自改作文 文章的草稿打好后，教师要把学生的初作收上来，大致地看一下，然后结合写作要求，文章的主题，教师给学生打上批语，让学生根据修改要求，
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