【摘 要】
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本文通过对双语教学定义的理解以及在双语教学过程中存在问题的分析,总结出理工类本科院校客观上存在双语师资力量缺乏,学生英语水平不一,双语教材选择困难等问题,并探讨了解
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本文通过对双语教学定义的理解以及在双语教学过程中存在问题的分析,总结出理工类本科院校客观上存在双语师资力量缺乏,学生英语水平不一,双语教材选择困难等问题,并探讨了解决这些问题的具体措施,以期能提高双语教学的有效性。
Through the comprehension of the definition of bilingual education and the analysis of the existing problems in the process of bilingual teaching, this article summarizes the problems such as the lack of bilingual teachers objectively in science and engineering universities, the difficulty in selecting students with different levels of English, the difficulty of choosing bilingual teaching materials, Specific measures to solve these problems, with a view to improve the effectiveness of bilingual teaching.
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