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【摘 要】
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要提高数学课堂教学的效率，提高教学质量，就要正确认识并有效发挥教师的主导作用。在数学教学中，教师究竟如何发挥主导作用，如何有效引导，是各位教师所关注的问题。我就该问题谈一
【机 构】
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四川省中江县小南街小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年8期
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