论文部分内容阅读
实践既是认识的动力又是认识的最终目的。学生的学习过程是一个不断实践的过程。教学中要注重让学生在实践中学习、在实践中获得发展。有学者总结了这样一个公式：一个人的成功=智力因素＋非智力因素。由此可见，一个人的成才，离不开非智力因素的培养。所谓非智力因素是相对于智力因素的一个概念，它的内涵主要包括兴趣、情感、性格、需要等心理品质，