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在语文教学中,如何唤醒学生 “主体”,开拓阅读视野,可以通过激发阅读兴趣,引导学生好奇地想,鼓励阅读质疑,引导学生生疑敢说,跨出室门阅读,拓宽学生文本视野等策略和措施.
唤醒“主体”意识开拓阅读视野
【摘 要】
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在语文教学中,如何唤醒学生 “主体”,开拓阅读视野,可以通过激发阅读兴趣,引导学生好奇地想,鼓励阅读质疑,引导学生生疑敢说,跨出室门阅读,拓宽学生文本视野等策略和措施.
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2009年21期
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