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《义务教育数学课程标准》指出:“数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维.”针对数学课堂教学中如何激发学生学习兴趣,调动学生探索积极性,激发学生内在学习潜能,总结了教学过程中的一些有益的实践和探索.
寓教于乐 激发学习潜能——激发初中生数学学习潜能的实践探索
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》指出:“数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维.”针对数学课堂教学中如何激发学生
【机 构】
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江苏科技大学附属中学,江苏 镇江
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年28期
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