【摘 要】
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课堂学习时间毕竟是有限的,学生在短短几十分钟内既要经历、了解、掌握所学知识的来龙去脉,又要应用新知整合原有的知识结构形成自己的能力,这是有一定难度的,所以优化课堂作
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课堂学习时间毕竟是有限的,学生在短短几十分钟内既要经历、了解、掌握所学知识的来龙去脉,又要应用新知整合原有的知识结构形成自己的能力,这是有一定难度的,所以优化课堂作业的设计就显得很重要。哪么怎样优化课堂作业,才能最大限度的发挥作
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