【摘 要】
：
有人说: “爱是启迪学生心灵的基础, 爱能打开学生心灵之窗, 爱能医治学生心灵的创伤, 爱是迷惘的灯塔, 爱是师生情感沟通的桥梁.” 冰心说过: “世界上没有一朵鲜花不美丽,
【机 构】
：
来宾市忻城县中学,广西,来宾,546200
论文部分内容阅读
有人说: “爱是启迪学生心灵的基础, 爱能打开学生心灵之窗, 爱能医治学生心灵的创伤, 爱是迷惘的灯塔, 爱是师生情感沟通的桥梁.” 冰心说过: “世界上没有一朵鲜花不美丽, 也没有一个孩子不可爱.” 其实, 没有一个孩子不渴望亲近老师, 没有一个孩子不期待老师的厚爱.教师应作为一轮太阳, 把阳光洒给每一个学生, 让学生觉得老师乐意接近他们, 愿和他们在一起, 教师应把关爱和尊重每一个孩子视为天职.
其他文献
写作是一项极其艰辛的脑力劳动, 写作需要学生努力去写,也需要教师认真地批阅.有时一句精妙的评语, 会象一座明亮的灯塔, 使学生体验到从 “山重水复疑无路” 到 “柳暗花明
在教育教学中应该注意实事求实创新、全面推行素质教育.这就要求我们在语文教学中一定要体现出 “以人为本” 的原则.
我们的语文教学走向了单调乏味, 走向了枯燥无趣, 以至于学生们讨厌语文, 害怕语文, 甚至于渐渐远离语文.究其原因, 不是在于学生, 而是在于语文教师自己, 是我们用死记硬背
“读书之法, 在于循序渐进, 熟读而精思.” 这是宋代理学家朱熹的名言, 这是对语文教学方法的高度概括, 不但符合汉语文的固有特征, 而且也符合现今提倡的新课标要求.低年级
语言, 是人们表达思想、感情的工具, 老师的课堂语言是为人师者 “传道、授业、解惑” 的工具.教师的课堂语言, 除了能熟练、准确地用口头语言表达外, 我认为体态语言的运用
作文教学是语文教学的难点之一,大部分学生都觉得作文难写,进而怕写,对作文不感兴趣.其实教材是学生阅读和写作的基础,是指导学生学习写作的最好老师.本文结合自己的教学实践
落新妇系虎耳草科落新妇属植物,中国各省均有分布.该文对落新妇的化学成分进行了系统研究.分离得到了岩白菜素、11-O-没食子酰岩白菜素、4-O-没食子酰岩白菜素、儿茶素等化合
目的：根据中药新药研究指导原则，筛选益母草抗心肌缺血的活性成分，并初步探讨益母草提取物的药效学作用，从而为科技成果尽早转向新药生产提供有效的实验依据。 方法：采用大剂量
因为是表演赛，所以双方几乎不存在防守，从比赛开始便暴扣连连，首节就以39比39的高比分打平。 和往届一样，秉承着“一切为了童年”的一贯宗旨，慈善赛的第三节是由来自于全国各地姚基金希望小学篮球季的16名孩子进行较量。为了让孩子们也能玩得开心，现场工作人员特意更换了较矮的篮筐，以便更适合孩子们在场上尽情发挥。相较于前两节没有防守的比赛，反倒是第三节出战的孩子们打得一板一眼，颇具章法，比分也很胶着，到
本文从当前作文评价存在的几个现象入手,提出了对学生进行积极评价的几点建议,着力提高作文教学的课堂效率,减轻学生的课业负担.