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随着现代科学技术的不断进步与发展,教育事业的教学方式也在不断改进.在网络背景的前提条件下,对教师的教学提出了更高的要求.就目前情况来看,在初中语文的教学过程中教师对文学欣赏意识的培养不够重视.随着新课标的出现,教师可利用互联网教学引导学生进行文学欣赏素养的培养,提升学生的审美观念以及阅读欣赏能力.本文就“互联网+”时代初中语文教学中文学欣赏素养的提高进行简要分析.