【摘 要】
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在应对屡错难改的学生时,要抓住时机,震动孩子的心更,埋下转变的种子；设个美丽“陷阱”,加强行为方式、方法的指导,让屡错难改的学生自我觉醒,树立正面的自我认知,提高自信心,
【机 构】
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日照市五莲县实验小学,山东 日照,276800
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在应对屡错难改的学生时,要抓住时机,震动孩子的心更,埋下转变的种子；设个美丽“陷阱”,加强行为方式、方法的指导,让屡错难改的学生自我觉醒,树立正面的自我认知,提高自信心,促使他们改正错误的行为；用良好的习惯驱逐错误行为的摒弃；创设情景,提供实践条件,使他们获得改错动力;抓住时机进行考验,反复教育.结合学生的思想实际,有针对性地进行思想教育；注意表扬好人好事,指出存在的问题端正学习的态度,以提高学习的积极性和自觉性,教育学生守规则,讲秩序、讲卫生.培养学生优良作风,最终获得教育成功.
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