翻转课堂教学模式在中医护理学课程教学中的应用研究

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总结翻转课堂教学模式在中医护理学课程教学的应用研究情况.主要内容阐述翻转课堂的教学模式,教学应用以及在中医护理学上应用的客观性及实用性,对培养护理学生的技能的必要性研究.实践证实该教学模式在中医护理学中的应用能提高教学质量,教学水平,激发学生潜能,培养学生学习兴趣,能培养学生综合职业能力.同时应用这种教学模式给教师提出了更高的要求,教师对信息技术的应用、教学方法的运用、专业知识的把握、职业岗位的需求、学生认知的特点等都至关重要.
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