【摘 要】
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新课的导入不是物理课堂教学中的一个孤立的环节,而是学生每进入一个新知识点的桥梁.优秀的课堂导入不但能提高学生的学习兴趣,而且能影响整堂课的教学效率,达到高效课堂的目
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新课的导入不是物理课堂教学中的一个孤立的环节,而是学生每进入一个新知识点的桥梁.优秀的课堂导入不但能提高学生的学习兴趣,而且能影响整堂课的教学效率,达到高效课堂的目的.初二是学生学习知识技能、接受新事物的“黄金时期”,学习易从兴趣出发.因此,良好的课堂导入对提高学生的学习兴趣与课堂教学效率有重要作用,教师要加强物理教学中对新课导入的认识与研究.
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