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跟进:解决问题策略的驱动力r——中年级学生解决问题策略的有效跟进
跟进:解决问题策略的驱动力r——中年级学生解决问题策略的有效跟进
来源 :数学大世界(中旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lqlq2323
【摘 要】
:
有效跟进解决问题策略:一要深入“读题”;二要理清数量关系,包括从最“基础”出发,融入变式、解析结构,深化认识、数形结合;三要强化解题思路训练,包括提供模板,说思路、提供
【作 者】
:
李艳
【机 构】
:
江苏省徐州市铜山区汉王实验小学
【出 处】
:
数学大世界(中旬版)
【发表日期】
:
2020年12期
【关键词】
:
跟进
解决问题策略
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有效跟进解决问题策略:一要深入“读题”;二要理清数量关系,包括从最“基础”出发,融入变式、解析结构,深化认识、数形结合;三要强化解题思路训练,包括提供模板,说思路、提供多种题型,开阔视野,从而渗透模型思想.
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