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近几年来,“微课”成为教育领域的热词和焦点,几乎出现了“全民微课”的现象.微课具有内容短小精炼、使用方便的特点,能够弥补“课堂”的某些不足,能够满足碎片化学习的需要,有利于进一步满足因材施教的要求.随着手机、平板电脑等各种移动终端的广泛使用,微课在中小学教育、高等教育、各类企事业单位职业教育、各类社区宣传教育等领域的发展应用更为迅猛.