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今秋起，教教材将在全国推广使用，新课文、新思路、新的编排方式、新的单元要点……中，可能多数老师最为关注的是新篇目的教法；但我们以为，新的篇目正因为其新，更容易使人有思路开拓的余地，所以新教材的难度，恰恰在于怎样将老篇目配合新大纲教出新意。为此，本期特刊登天津李宝琛老师的这篇教案，希望广大读者能从中悟出：面对新教材，我们是否有必要全部从头开始 ?本编辑部同时配合高一册新教材出版了《高中新版通用教材示范课》光盘，本课即为系列光盘之一教案。以后，我们还将出版新教材教案选等书籍，希望能帮助老师们尽快适应新教材的改革。