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传统的英语教学模式和方法，教师是课堂的主导者，学生的学习积极性受挫，因而也就无兴趣可谈。教师应创造轻松、愉快的英语学习环境，树立以学生为主体的观念，设计趣味活动或游戏，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，提高教学效率和效果。
探究初中英语兴趣教学心得
【摘 要】
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传统的英语教学模式和方法，教师是课堂的主导者，学生的学习积极性受挫，因而也就无兴趣可谈。教师应创造轻松、愉快的英语学习环境，树立以学生为主体的观念，设计趣味活动或游戏，活跃
【机 构】
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重庆市万州沙河中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年8期
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为全面推进反腐倡廉工作,今年总行提出“清、正、严、实”的行业建设目标,实行专项治理,狠刹行业不正之风,出台了“五条红线”的禁令,任何单位、任何个人不准逾越,谁逾越了
孩子，你梦到了什么？今天你太累了，今夜你又发了“洪水”，害得我在子夜时分仍然斗志昂扬，我时而看你在抿嘴微笑，时而看你挥动起小手，要不是看到你睡得实在是可爱，我真想教训你一顿。孩子啊，我爱你！ 记得7年前春天里的一个下午，你让我这个大孩子做了父亲。那一天，你让我充满了期待和焦虑。你出生的时候，竟然没有发出那响亮的啼哭，你当时就是叹了口气而已。你妈妈是个胆子很小的人，她平日里夜晚是不敢出门的，可是那
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