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核心素养视角下的小学教学更加侧重于学生能力的培养，在教学过程中将学生放在教学的主体地位，提升学生的综合素养。本n文从基础知识教学、数学思维、解决问题能力以及教学手段多元化等方面提出了基于核心素养的小学数学教学效果提升策略。
核心素养视角下如何开展小学数学教学有效探究
【摘 要】
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核心素养视角下的小学教学更加侧重于学生能力的培养，在教学过程中将学生放在教学的主体地位，提升学生的综合素养。本n文从基础知识教学、数学思维、解决问题能力以及教学手段
【机 构】
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重庆市开州区汉丰第九小学,重庆,405400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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