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摘要：我国高校对本科毕业论文普遍采取了等概率抽样的办法，这种做法不能有效地威慑和督促教师提高毕业论文指导的质量。本文讨论了抽检设计的优化办法：1.以学分绩分布为依据，反向抽检，不同的学分绩点分布区设置不同的抽检概率，学分绩点低的分布区设置高的抽检概率；2.以近三年抽检结果为依据，反向抽检，对抽检结果差的学院和专业设置高的抽检概率；3.以近三年校内抽检结果为依据，反向抽检，对抽检结果差的老师设置高的抽检概率。