【摘 要】
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两角差的余弦公式,有多种证明方法,在教学过程中,采用的“向量数量积”的方式,是较简单的一种方式,而难点也由此产生,要根据向量夹角的范围来进行分类讨论,采用了“从特殊到
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两角差的余弦公式,有多种证明方法,在教学过程中,采用的“向量数量积”的方式,是较简单的一种方式,而难点也由此产生,要根据向量夹角的范围来进行分类讨论,采用了“从特殊到一般”的处理方式,而没有上来就分类讨论。
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