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学生工作繁杂琐碎,班主任治班辛苦劳累.但是,并非班主任付出辛劳就能取得班级管理的成功,也并非班主任事必躬亲、严加督促,学生就一定能成人、成才.有时,班主任严厉的要求、苦口婆心的教育,还可能招致学生情绪的对立、内心的怨恨.
沟通育人的有效途径
【摘 要】
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学生工作繁杂琐碎,班主任治班辛苦劳累.但是,并非班主任付出辛劳就能取得班级管理的成功,也并非班主任事必躬亲、严加督促,学生就一定能成人、成才.有时,班主任严厉的要求、
【机 构】
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高邮市临泽中学,江苏,高邮,225621
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2008年14期
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