【摘 要】
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长期以来,因师资缺乏,财力有限,中国农村学校是大班教学.一名教师面对五六十名学生已是司空见惯的事.那么,大班教学是不是遏制了英语教学质量的提高?是否是英语教学“费时多,
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长期以来,因师资缺乏,财力有限,中国农村学校是大班教学.一名教师面对五六十名学生已是司空见惯的事.那么,大班教学是不是遏制了英语教学质量的提高?是否是英语教学“费时多,成效低”的最根本原因?
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