【摘 要】
：
前些日子,熊卫民教授来电话询问,有一本新出版的书不知你看过没有?相信你一定会感兴趣的,如果有想法,不妨写一个书评.后来,熊卫民教授联系出版社,给我寄来两本书,其中一本就
【机 构】
：
上海交通大学科学史与科学文化研究院,上海,200240
论文部分内容阅读
前些日子,熊卫民教授来电话询问,有一本新出版的书不知你看过没有?相信你一定会感兴趣的,如果有想法,不妨写一个书评.后来,熊卫民教授联系出版社,给我寄来两本书,其中一本就是这里要谈的吴明瑜先生的《科技政策研究三十年》.吴先生是我国科技政策制定的主要开拓者,久闻大名,早些年曾看过吴先生的几篇文章,内心里一直想知道中国科技政策的制定程序到底是怎样的?具体的政策建议又是怎样做出来的?在这个过程中又受到哪些因素的干扰与影响?在这种好奇心的驱使下,利用开学前的空闲时间,把这本口述史仔细看完.掩卷而思,内心还是很感慨与震撼的.
其他文献
【摘要】在小学语文教学中，一般采取的策略有“阅读”“表达”两种类型。应该来说，小学语文的阅读教学，是年级语文教学的中心，也是低年级语文课堂教学的必需环节，理由是阅读教学具有听、说、读、写等训练的综合性，是低年级学生识字的主要途径，同事也是锻炼写作的基础。语文教师应该注意到这一点，而且要重视这一点。本文就如何做好低年级语文阅读教学的事宜，进行一些探讨。 【关键词】小学低年级;语文课堂教学;阅读教学
【摘要】纵观语文，可以发现它的本质是人文感情，无论是诗词歌赋、文章阅读还是写作，它所包含的情感表达在语文里是占显著地位的。在学生的写作中，表达感情的地方就是文章的细节描写，细节描写是文章的基本组成，细节描写的恰如其分就是升华了学生写作的灵魂，在这样的灵魂中，提高文章的可读性与优质性，就需要教师进一步依着学生的实际情况，为学生指导欠缺之处。 【关键词】语文写作;细节描写;策略 【中图分类号】G6
目的 调查歼击机飞行员抗荷生理训练水平及载人离心机训练成绩,为载人离心机训练效果的评估和训练方案改进提供参考依据.方法 飞行员在载人离心机上完成持续3d包括9～ 10次+Gz暴露的8.0G 10s鉴定训练及志愿参加的9.0G 10s训练.在训练前及结束后即刻分别填写调查问卷各1份.对飞行员载人离心机训练成绩及调查问卷结果进行整理分析.结果 共计114名飞行员参与了调查,收集到有效问卷175份,包括