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21世纪是创造的世纪,是人才竞争的世纪。随着我国素质教育的推进,培养学生的创造性思维,发展他们的创新能力,已成为教师义不容辞的责任与义务。英语课程标准明确提出以培养学生创新精神和实践能力为主要目标。根据这一目标,新教材中也增加了培养学生创造性思维能力的训练材料。如何将创造性思维融入中学的英语教学之中,正是本文所要研究的课题。