【摘 要】
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音乐活动是幼儿园广泛开展的教育形式，良好的音乐熏陶能促进幼儿身体、社会、情感和认知的发展。面对幼小的儿童，教师需要寻找适宜的方法组织音乐活动。适宜教育-发展理论是从
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音乐活动是幼儿园广泛开展的教育形式，良好的音乐熏陶能促进幼儿身体、社会、情感和认知的发展。面对幼小的儿童，教师需要寻找适宜的方法组织音乐活动。适宜教育-发展理论是从儿童的发展需要出发，根据儿童的个体差异准备学习的环境，发展儿童适宜的经验。在教育理念和教育方法上都对教师有深刻的指导意义，在音乐活动中践行适宜教育-发展理论，能有效促进教师以适宜的方式开展丰富的音乐活动，与儿童共建美好的音乐人生。
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