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在高职会计专业教学中,会计电算化是一门操作性、应用性极强的课程,对于该专业学生未来工作就业产生了直接性的影响.本文在研究中对高职会计电算化教学的现状进行了分析,并且从问题入手,提出高职院校应该通过目标的确定、教学方法的多样化、学生配合程度的提高这三个角度入手,改进会计电算化教学的总体水平.