我国高校健身气功开展现状与路径研究

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本文以郑州大学为例,通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对我国高校健身气功开展现状进行了分析,总结了目前高校开展健身气功存在的问题,并提出了相关建议,旨在为高校更好地开展健身气功提供一定的理论依据.
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