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以"汽车检测与诊断技术"的第三章第四节为例,从如何组织讲授内容,如何让学生积极参与,如何补充相关知识,如何综合利用板书与多媒体技术等方面,介绍激发学生参与课堂教学的方法.实践证明,通过增强学生的参与度,可以明显提高课堂教学质量.
增强学生参与度 提高课堂教学质量——以汽车检测与诊断技术为例
【摘 要】
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以"汽车检测与诊断技术"的第三章第四节为例,从如何组织讲授内容,如何让学生积极参与,如何补充相关知识,如何综合利用板书与多媒体技术等方面,介绍激发学生参与课堂教学的方
【机 构】
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河南工程学院机械学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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河南省教育技术装备和实践教育研究资助项目“实验用发动机电控及故障诊断系统的开发研究”(基金编号:201518),河南工程学院教研项目“汽车类专业‘学生为主体’校内经营性实训研究与实践”(基金编号:JY201531)
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