“一曲多唱”式创编教学模式的探析——以公开教学研讨活动《小河淌水》为例

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本文以公开教学研讨活动《小河淌水》为例,对唱歌教学中的“一曲多唱”式的创编教学模式的教学条件、教学理念、教学要领以及教学流程等进行了探讨与分析。 This paper discusses the teaching conditions, teaching conceptions, teaching essentials and teaching process of “a song and more ” type teaching mode in the teaching of singing in the open teaching seminar “Xiao He Tang Shui”. .
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