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在已有研究成果基础上，全面探析基于创业教育视角下的高职生创新创业素养培养路径，并从理论层面和实践层面进行深入系n统的研究，把创新创业素养分为创业知识结构、创新创业心理品质、创新创业个性素质和创新创业能力，并从以上四个方面进行提升。经过n一年的实证研究，发现问卷结果显示较好，但还需要在创业知识结构和创新创业个性素质上进一步提升。