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语文课堂理答行为有效性提升策略的研究
语文课堂理答行为有效性提升策略的研究
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qaz123_family
【摘 要】
:
理答是一种教学行为,是教师对学生的回答做出的即时评价,是一种重要的课堂教学对话。它直接影响学生对某个问题的理解和进一步学习,体现的是一种教学机智,能够提高教学效率,
【作 者】
:
吴丽明
【机 构】
:
福建省晋江市新塘街道沙塘中心小学
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2017年7期
【关键词】
:
课堂理答
和谐氛围
培养素养
提高理答能力
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理答是一种教学行为,是教师对学生的回答做出的即时评价,是一种重要的课堂教学对话。它直接影响学生对某个问题的理解和进一步学习,体现的是一种教学机智,能够提高教学效率,使课堂充满活力;能调动学生学习的积极性,提高教师的教学能力,促进学生对知识的理解和进一步学习,让学生更好地融入学习中。
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