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初中大班额下生物课堂小组合作学习的实施策略
初中大班额下生物课堂小组合作学习的实施策略
来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdc8814844
【摘 要】
:
小组合作学习教学模式是新时期初中大班额生物教学理念的有效更新,是提高课堂教学质量、实现高效教学的有效方法和途径。本文首先对初中大班额生物小组合作学习教学模式进行
【作 者】
:
刘霞
【机 构】
:
河南省驻马店市第八中学
【出 处】
:
山海经:教育前沿
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
初中大班额
生物小组合作学习
教学模式
实施策略
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小组合作学习教学模式是新时期初中大班额生物教学理念的有效更新,是提高课堂教学质量、实现高效教学的有效方法和途径。本文首先对初中大班额生物小组合作学习教学模式进行了概述,包括开展原则、存在问题等,之后文章对初中大班额生物小组合作学习教学模式的实施策略进行分析。
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