【摘 要】
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小学语文是小学学习的基础学科之一,而在这一阶段教师不仅仅需要教授给学生语文知识,更加需要培养学生的学习能力。合作学习是一种目标导向活动,不仅强调知识和技能教学目标
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小学语文是小学学习的基础学科之一,而在这一阶段教师不仅仅需要教授给学生语文知识,更加需要培养学生的学习能力。合作学习是一种目标导向活动,不仅强调知识和技能教学目标的达成,同时也注重学生情感领域目标的实现,可以培养学生的核心素养。对此,在实际教学中,教师需要充分把握小组合作学习的内涵,找出小组合作学习与小学语文教学之间的契合点,合理开展小组合作学习活动,全面发挥其优势和价值,在提高整体教学质量的同时,促进学生全方位发展。
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