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纵观现阶段小学语文教学和学生的语文学习，．我们在看到成绩的同时，还必须看到存在的一些不理想现状一一语文教学效率不够高，学生语文学习成绩不够理想。对此分析其原因，学生课外阅读条件差，阅读习惯存在欠缺，知识面窄，语文积淀薄等。这在一定程度上影响了语文教学效率。那么如何指导小学生课外阅读呢？本文试做探析。