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词汇教学在初中英语教学中占有很重要的地位。若要解决学生易遗忘、词汇量难记的问题，初中英语教师需制定词汇教学的策略。初中生的听说读写能力和词汇掌握量有着紧密联系，只有提高了英语词汇量，才能提升学生的英语听写和阅读理解能力。本文就此分析了初中英语词汇教学的问题，并提出了英语词汇教学的有效方法。
初中英语词汇教学分析
【摘 要】
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词汇教学在初中英语教学中占有很重要的地位。若要解决学生易遗忘、词汇量难记的问题，初中英语教师需制定词汇教学的策略。初中生的听说读写能力和词汇掌握量有着紧密联系，只有
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区支口实验学校
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2013年33期
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