【摘 要】
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1935年6月,红一、四方面军在维镇外喇嘛寺附近的山坡上,召开了盛大的会师联欢会。 6月26日上午,在两河口召开了中央政治局扩大会议。会议集中讨论了战略方针问题。周恩来代
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1935年6月,红一、四方面军在维镇外喇嘛寺附近的山坡上,召开了盛大的会师联欢会。 6月26日上午,在两河口召开了中央政治局扩大会议。会议集中讨论了战略方针问题。周恩来代表党中央和军委作了报告,认为:川、陕、甘三省地区条件优良,因此决定我军去川、陕、甘开创革命根据地。一、四方面军会合后,新的战略方针即是集中主力向北进攻,首先占领甘南。他针对张国焘特别强调,两个方面军要统一意志,统一指挥,指挥权集中于军委,这是最高原则。 张国焘的发言,与中央的
In June 1935, the Red Army and the Fourth Front Army held a grand meeting at a hillside near the Lama Temple outside the town of Wei. On the morning of June 26, an enlarged meeting of the Central Political Bureau was held in Lianghekou. The meeting focused on the issue of strategic directions. Zhou Enlai delivered a report on behalf of the Central Party Committee and the CMC, holding the view that the conditions in the three provinces of Sichuan, Shaanxi and Gansu were fine and that they decided to open a revolutionary base for our army to go to Sichuan, Shaanxi and Gansu. After the four factions join together, the new strategic principle is to focus the attack on the north and occupy Gannan first. In his special emphasis on Zhang Guotao, he emphasized that the two parties must unite their will, unify their command and concentrate their command over the Central Military Commission. This is the supreme principle. Zhang Guofan’s speech, and the Central
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摘 要：在新课改中，突出以学生为主体，通过教学模式的革新来提高教学效率，促进学生发展，这是高中信息技术教学需要思考的问题。任务教学法的实施不仅有利于学生实践能力和创新能力的培养，对提高学生信息素养也有积极意义，教学中还要不断探究，让任务教学法成为提高信息技术教学效率的杀手锏。 关键词：高中信息技术；任务教学法；应用 【中图分类号】G632 在传统的高中信息技术教学中，延续的是教师讲，学生听，
摘要】本文通过实际生活中问题解决策略和数学解题策略的相互关系，探讨了五种解题策略。即建模策略、特殊化策略、整体策略、中介点策略、分解与重新组合策略。这五种策略相互独立又相互联系，在解决问题的时候，要灵活的运用。 关键词】建模策略 特殊化策略 整体策略 中介点策略 分解与重新组合策略 【中图分类号】G633.6 学习数学的目的是什么？学习数学究竟有什么作用？当学生在日后走向社会，能真正研究数学
摘要： 课前预习主要是指学生在教师讲述新课之前自主学习的过程，可以有效培养学生主动获得知识的习惯，提高其自我学习的能力，为其终身学习打下良好的基础。因此初中数学课前预习对学生能够很好地当堂掌握知识起着非常重要的作用。 关键词： 初中数学 课前预习 方法 【中图分类号】G633.6 结合自己的科研课题进行了一节《多边形的内角和》的公开课展示，我提前设计好了预习提纲，让学生进行了充分的预习，整节
摘要 新课程改革已经到了攻坚阶段，教学理念在不断更新，教师在地理教学中，必须树立有效性意识。本文结合自身教学实践，提出了高中地理教学有效性的含义、實现途径、意义。 关键词 新课程改革；地理教学；有效性 【中图分类号】G633.55 新课程改革已经推行了10多年，自踏入教师这一职业起，我一直在思考一个问题：不应过于呆板，而应注重效率，强烈的改革意识，呼唤着中学教师必须努力适应形势需要，提升教学
摘要：意境是诗歌的灵魂，情境与意象所共同表现出来的一种空间就是诗歌的意境，一首诗歌如果没有了这种情境与意象所产生出来境界，是很难给人以美感的。只要具备了情景交融、动静相宜、虚实相生、形神兼备等特征其中的任何一个特征，都可以说这首诗有诗味，亦有意境。 关键词：诗歌 意境 教学 G633.3 意境是诗歌的灵魂，意境教学是当前古诗教学中重要的教学方式。诗是把情思融进物象，借助跨越时空的想象，使它的
质量是工程项目的生命，是业主方投资收益得以实现的保障。质量不仅关系到工程项目的功能、使用价值，而且关系到国家利益、人民群众生命财产的安全。作为电网企业，输变电工程是工
摘 要：数学图式在小学数学教学中有积极的应用价值，应得到普遍高度重视。在具体的应用中，数学图式可以以直观攻克抽象，从浅显中发掘深奥，从单一中发现丰富，变模糊为清晰。 关键词：小学数学；数学图式；价值；应用 【中图分类号】G623.5 数学图式在小学数学教学中有积极的应用价值，在应用实践中可以以直观攻克抽象，从浅显中发掘深奥，从单一中发现丰富，变模糊为清晰。但遗憾的是，当前很多教师对数学图式应
摘要：初中学生英语写作时存在受汉语思维影响、缺语言环境、语法错误明显、审题不清、缺乏技巧、逻辑混乱、书写不整洁等常见问题，针对这些问题，提出及总结了具体的解决方法及提前干预的策略，如加强词性、句型、语序知识学习，创设语言环境，加强语法教学，背诵、讲评等。 关键词：初中英语 书面表达 常见问题 干预策略 【中图分类号】G633.41 书面表达能够充分考察学生语言综合运用能力，也是目前初中英语学